6 de junio de 2011

Servicios Combinados

El Departamento de educación federal acaba de publicar los reglamentos finales que le impone requisitos mas estrictos a los colegios con fines de lucro generalmente no le eran requeridos en el pasado a universidades y colegios públicos y privados tradicionales.

En los próximos cuatro años, instituciones con fines de lucro, tales como la Universidad de Phoenix, Devry y el Instituto técnico ITT, deben mostrar que estudiantes graduados realmente obtuvieron empleo, a fin de mantener el acceso a la ayuda financiera estudiantil.

Los nuevos reglamentos están diseñados para que esos estudiantes que se graduaron y que para estudiar tuvieron que acudir a los prestamos estudiantiles y vienen de la escuela cargando una deuda pero tienen pocas perspectivas de encontrar un trabajo. Carl, de Fort Lauderdale, Florida, dice que su esposa se graduó de la Universidad de Phoenix, mientras acumulando préstamos estudiantiles por el periodo de cuatro anos y medio.

El proyecto de ley

"Nos acaba de recibir declaraciones de préstamo de CitiBank y FedLoans que suman un total de $49,000.00 para una licenciatura," Carl dijo ConsumerAffairs.com. "¿Cómo podría un colegio en línea costar tanto? No hay aulas, aire acondicionado ni facturas de luz para esa cantidad de cargos."

Mientras que muchos programas de Colegios de carrera están ayudando a preparar la fuerza laboral de Estados Unidos para los empleos del futuro, el Gobierno dice que son demasiados estudiantes en estas escuelas que están asumiendo una insostenible deuda a cambio de títulos y certificados que no ayudan para los empleos que ellos necesitan o se les prometió.

"Estas nuevas regulaciones ayudará a asegurar que los estudiantes en estas escuelas están obteniendo por lo que pagan: una sólida preparación para un buen trabajo," dijo el Secretario de educación Arne Duncan. " Le damos a colegios de carrera cada oportunidad para reformarse a sí mismos pero no los estamos dejando fuera de gancho, porque muchos estudiantes vulnerables están siendo heridos".

Nuevos requerimientos

Para obtener ayuda Federal, la ley requiere que más programas con fines de lucro y certificaciones en instituciones públicas y sin fines de lucro preparen a los alumnos para un empleo remunerado en una ocupación reconocida.

Bajo los nuevos reglamentos, se consideraría un programa para llevar a un empleo remunerado, si cumple al menos una de las siguientes tres métricas:

? al menos 35 por ciento de los estudiantes pueden pagar sus préstamos (definidos como reducir el saldo del préstamo por al menos $1);

? el pago de préstamo anual estimado de un graduado típico no debe superar el 30 por ciento de su ingreso discrecional;

? o el pago de préstamo anual estimada de un graduado típico no exceda de 12 por ciento de sus ingresos totales. Aunque el Reglamento se aplica a programas de formación profesional en todos los tipos de instituciones, programas con fines de lucro tienen más probabilidades que sus alumnos obtengan deudas fuera del alcance y las perspectivas de empleo pobres.

Estudiantes excluidos

Como las normas de admisión para los tradicionales colegios sin fines de lucro han aumentado, muchos de estos estudiantes excluidos han recurrido a las escuelas con fines de lucro para un grado. También, estudiantes ya en la fuerza de trabajo constituyen una parte significativa de la matricula, ya que muchas clases son en la noche o pueden tomarse en línea.

De acuerdo con el departamento de educación, estudiantes en instituciones con fines de lucro representan el 12 por ciento de todos los estudiantes de educación superior, 26 por ciento de todos los préstamos estudiantiles y 46 por ciento de todos los dólares de préstamo de estudiante delincuentes.

Promedio de la deuda Federal por estudiantes que obtuvieron grados asociados en instituciones con fines de lucro fue 14.000 dólares, mientras que la mayoría de los estudiantes de colegios comunitarios no se endeudaron. Más de una cuarta parte de las instituciones con fines de lucro reciben el 80 por ciento de sus ingresos de Ayuda Federal para estudiantes financiados por el contribuyente.

"Si bien con fines de lucro las escuelas se han beneficiado y prosperado gracias a dólares federales, algunos de sus estudiantes no," dijo Duncan. "Esto es un flaco servicio a los estudiantes y los contribuyentes y socava la valiosa labor realizada por la industria de la educación con fines de lucro".