19 de noviembre de 2007

En los pasados años vimos cómo el primer centro docente del país ha aumentado los costo de matrícula a los estudiantes vertiginosamente, con razón o sin razón, pero uno como consumidor y/o padre de un estudiante, que con mucho sacrifico hace miles de malabares para proveerle una educación digna, y espera recibir algo a cambio, o mejor, por ese dinero invertido. Uno como consumidor espera que con esos ingresos adicionales que recibe la institución, ver por lo menos mejoramiento en los servicios que ofrece, por ejemplo, en la seguridad. No obstante, en días recientes se denunció un alza en la incidencia criminal, en la planta física -hay facultades con edificios enfermos-, pero el más importante, en la educación.

Hemos visto cómo el Gobierno se pasa anunciado con bombos y platillos promover la Economía del Conocimiento y que esa sería o es la salvación del desarrollo económico del país. Pero la realidad es que a la hora de la verdad los directivos tratan la educación como si fueran los que administraran megatiendas. Eso es lo que se observa en el primer centro docente del país, donde cada día parece más un UPR-Mart que una Universidad.

¿Por qué decimos en www.doctoshoper.com que la UPR opera como uno de esos "marts"?

1. El 25% de los profesores con carga parcial sin plaza ni ningún tipo de beneficio.

2. El 12% de los profesores a tiempo completo no tiene plaza ni ningún tipo de beneficio y cobra un 25% de los que tienen plazas con las mismas o mejores calificaciones.

3. Los profesores a tiempo parcial con doctorado y con 3 cursos ganan $12,000 al año, que según el Negociado del Censo de los Estados Unidos es un ingreso de pobreza.

4. Los profesores a tiempo parcial tienen que cumplir con jornadas en otras instituciones para poder tratar de cumplir con sus obligaciones financieras. Eso es como uno que trabaje por la mañana en una megatienda y sale de la misma para trabajar en un "fast food".

5. Si se enferman no hay seguro médico, pero como trabajan, no cualifican para la tarjeta de salud. Igualito que en los "marts".

Si usted suma estas condiciones de trabajo de las personas que supuestamente son responsable del futuro económico del país, podemos llegar a la conclusión de que bajo estas condiciones, es muy poco probable que nosotros como país sigamos hacia delante.

En www.doctorshoper.com también vemos esto como una forma de desalentar a las nuevas generaciones a aspirar a una educación superior. Hoy, esos estudiantes van al salón de clase, y ven que el que les está enseñando a superarse está en peores condiciones que ellos.

En www.doctorshoper.com les recomendamos a los consumidores que hagan las siguientes preguntas cuando se vayan a matricular en cualquier centro de educación superior.

1. Qué experiencia y preparación tiene el profesor en el campo.

2. Cuánto lleva enseñando en esa institución.

3. Qué tipo de carga académica tiene ese profesor.

4. Si enseña en otra institución.

Si los profesores y profesoras siguen asumiendo cargas exageradas, en condiciones inestables, la calidad de la educación continuará deteriorándose y el aprendizaje del estudiante se limitará con la fatiga indeseada de estos profesores bien preparados y sin plaza, el desarrollo de la economía del conocimiento se verá como un estribillo político más.

En www.doctorshoper.com preguntamos qué hace la "UPR-Mart" con los millones de dólares que se ahorran con los profesores bajo contrato y sin beneficios.